造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【fiddle造句】内容，供您参考。
1、I put down my fiddle immediately and turned.(我马上放下琴转过身来。)
2、No college wants to play second or fifth-or 15th-fiddle.(没有哪所学校想要成为第二，第五或第十五个保底学校。)
3、Don't fiddle with the rifle bolt.(别搬弄栓。)
4、He tried to bow his fiddle but always missed.(他试着用弓拉小提琴，但总是拉偏了。)
5、You have to play your strengths like a fiddle if you are to succeed in business.(如果你想在生意上取得成功，你就得好好发挥你的长处。)
6、His fiddle is in its box， he laid it on one end of the bed where it would ride softly.(他的小提琴在它的盒子里，然后将盒子放在一张床的床尾，那里可以避免被碰到。)
7、And in some ways technology has made it much easier to fiddle and fix.(科学技术也在某些方式上使这种拆拆弄弄更容易了。)
8、The first two sentences you see: I， too， dislike it. There are things important beyond all this fiddle.(前两行正如你们看到的：我，也非钟爱于此。世间有物，重要更甚于此琴。)
9、He'll fiddle with his socks and pull them up.(他会玩弄他的袜子，并将其往上拉。)
10、To see a game through to the final whistle while maintaining high performance， a player needs to be as fit as a fiddle.(要想在保持高水平表现的同时把比赛进行到底，运动员需要非常健康的身体。)
11、So after another fiddle on the computer you print a second pair.(所以你又在电脑上忙碌一阵之后，第二双鞋产生了。)
12、Don't fiddle with the typewriter.(不要摆弄那架打字机了。)
13、It's a poem that begins， "I have heard that hysterical women say they are sick of the palette and fiddle-bow， of poets that are always gay."(诗的开头写道，“我曾听见歇斯底里的女人们说，她们厌恶调色板和提琴弓，厌恶那些永远快乐的诗人们。”)
14、The countryman stopped his fiddle， and left the miser to take his place at the gallows.(仆人放下了他的小提琴，让吝啬鬼代替他坐上了绞架。)
15、You don't have the ability to play the economy like a fiddle.(你没有能力像拉小提琴一样管理经济。)
16、The fiddle began to twang.(这把小提琴开始发出响亮的拨弦声。)
17、I did have a surgery a few months ago， but I'm as fit as a fiddle now.(我确实在几个月前动了手术，但现在我身体很好。)
18、You might say surely we should fiddle with out definition.(你们可能说，我们应该不管定义。)
19、As a last thought， he pulled out his fiddle as he ran， and struck up a jig， turning to the bull， and backing towards the corner.(他急中生智，一边跑，一边把提琴拉出来，转身对着公牛拉起一支跳吉格舞的曲子，一边倒着向角落里退去。)
20、There are two sorts of ways you could fiddle with neurotransmitters and correspondingly two sorts of drugs.(你可以通过两种方式来控制神经递质，相应地，也就有两种对应的药物。)
21、It's also a story of how a father created a legacy with his grandfather's fiddle， and passed a baton to his son， so that his son could fulfill his dreams.(这也是关于一个父亲如何用祖父的小提琴创造了一份遗产，并把指挥棒传给了儿子，以助他的儿子实现梦想的故事。)
22、Hardy played the fiddle at local dances.(哈迪在当地的舞会上拉了小提琴。)
23、He took the purse， put up his fiddle， and traveled on very pleased with his bargain.(他拿起钱包，收起小提琴，为他的交易高兴着继续旅行。)
24、Pray let the fiddle alone.(请不要再摆弄小提琴了。)
25、being a modest person， he was content to play second fiddle to others.(作为一个谦虚者，他愿意居于他人的次要位置。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。